释经 讲道 侍奉

归献

释经 讲道 侍奉
  一一给圈内基督徒朋友的汇报
          四川   归献
     经文:“你的言语一解开就发出亮光，使愚人通达。”(诗篇119:130 )
     感谢主的恩典！蒙神的怜悯和使用，转眼间我在绵阳市基督教培训中心和四川神学院讲授《释经学》已经十五年了，除了有一本很好的《释经学》教材外，自己没有写出具体的《讲义》来，但大量的应用素材在平常的讲论中，能够很好地训练学生的释经思维；我个人总结除了释经学的方法原则等基本要求外，有两个重要的理念:一是不放过任何一句话，任何一个词，一个字，因为圣经是神的话语，所以圣经中不存在可有可无的字，或是没有意义的字，每一个字、词都有它需要我们明白的意义。所以传道人的任务不是我们要讲什么道理，只要把神的话语（包括字、词）解开自然道就出来了; 二是仔细揣摩经文背后的意思（要在字里行间去发现其属灵的教训）即既未写在圣经上，但却能有理有据地推导出来，《圣经》本是一本启示的书。这种结果，这样的思维必须要通过专业的训练才行，不然将会出现:讲的人选一段经文，但他所讲的内容大多与这段经文无关，顶多只是取了一个题目，所讲的要么是其他经文的内容，要么是他自己的道理; 有时选一节经文也是如此。犹如一满屋的宝贝让他去取，他进去后取一两个就走，如果再仔细地寻找，还有更多更大的宝贝在等你去取呢！何必在屋外找其他的宝贝呢？通常我在训练学生的思维时给它取一个通俗的名字叫挖宝贝。其实对于平信徒来说，要把圣经读懂，读得很有收获，也应当如此。这本不是过分的要求，但若无此思维，圣经读起来要么读不懂，要么很乏味。若一个传道人在讲道时能将听众的思维和情绪带入经文当中去寻宝，并挖出了宝贝，都有成就感，自然让人乐享其中，这才是成功的讲道——讲道的任务不是给宝贝，乃是带人一起寻宝贝（神的道），这一切都要有正确的释经为基础。
      有介于此，最近连发二十余篇短文，均为我讲授《释经学》的讲义腹稿，将其精华部分整理出来，有意选择一节（多半如此）或几节（力求最少）这样紧扣经文去分析，既是一篇小讲章，也可伸延成一篇长的讲章来。但我个人觉得就讲章而言，讲章应以2500字为宜(当然特殊的除外)，因为再好的讲道，讲长了，人的注意力就分散了。周联华牧师《新编讲道法》中说：时间以27分钟为宜，就是这个道理。事实上讲道越短，挑战愈大。所以释经与讲道的关系如此之紧密，再不必多说。但我所选的这二十多篇以释经的应用而生发出的灵修小品，更重要的是针对我们的信仰生活和教会生活的实际，甚至一些敏感或困惑的问题，所以具有很强的针对性和实用性，目的是让我们更好地侍奉神。所以我将此《讲义》在很多教会，以《大有果效的侍奉》去开展了培灵培训的事工，均收到了良好的效果。
     系列短文发出后，给我自己也是很大的压力，因为几乎天天要写，虽然是腹稿，但常常有江郎才尽之感，好在有主给我超出所求所想的恩典，有同工同学的鼓励、有学生们及弟兄姊妹的回应。不仅加添了我的信心，更使我在与他们的互动中开阔了眼界，达到了彼此学习，共同提高的目的。但学生们的回应还不算热烈，其实我知道他们也有很精彩的东西，但“不敢”晒出来; 弟兄姊妹少于回应，我不在乎是寻得一个点赞，更不愿意看到的是无动于衷，其实大家的回应，你的分享也是宝贝，只不过都是从神那里所领受的，分享能使大家受益的。让我们共同去经历“祢的话是我脚前的灯，是我路上的光”(诗篇119:105 )的得着。
     感谢神的恩典和使用，近六年来已写有释经类灵修或讲章近300篇，能否再写多少？写多久？全赖主的保守和大家的祷告的托住。以此给诸位的汇报，并为谢！   
      主内亲爱的弟兄姐妹们:谢谢你对释经类讲章的阅读！此类讲章其特点是不放过所选经文的每个字、每个词、每一句话，去挖掘经文背后的意思，是对释经思维的训练，这不是知识性的，乃是一种能力的掌握；就是怎样把圣经读懂，读得更有味道与意义，更能明白其属灵的意义。若有愿意加本人好友的(微信号13398373618)，务必留下实名方可，不愿留实名的，请不必加我。欢迎转发！主恩同在！阿们！
      近年来，随着网络(快餐)文化的兴起，教内写《讲章》的人越来越少，读《讲章》的人也少，《随感》、《小品》等的阅读量倒是不少，岂不知这是基督徒一个很大的损失，因为再新鲜的快餐、再可口的小吃也没有正餐营养丰富。

归献

欢迎你转发！

elisha

哈利路亚

归献

弟兄姊妹们！若电脑版看字太小，请点最底部转为手机版，再找到《释经讲道侍奉》栏目，所有的文章都在里面，并可大字阅读。

归献

      讲道很差的果效是: 讲了很多的经文，但一节也没有讲清楚； 讲了很多的道理，但一个也没有说明白。 再加上有“懒女人的裹脚”就更差了，反而令人反感。 为什么是这样呢？ 那又怎么解决呢？

归献

收藏该网页面，点开左上角返回键，所有文章均可查看。